Reviewingtechnieken
In de trainings- en opleidingswereld is het evalueren van de leerervaringen vaak een ondergeschoven kindje en het eerste wat sneuvelt bij tijdgebrek. Misschien herkent u dit. maar evaluatie blijft een cruciale voorwaarde om het rendement van opleiden en trainen te verhogen. het boek 'Reviewingtechnieken' is het eerste Nederlandse praktijkboek waarmee u de evaluaties voor deelnemers en begeleiders leuker, gevarieerder en leerzamer maakt.
Deel 1 van dit boek gaat over bekende onderwijsmodellen en -theorieën als relationeel leren, active reviewing, appreciative inquiry, espoused theory en theory in use. In deel 2 gaat u aan de slag met negenentwintig reflectievormen die in te passen zijn in iedere training, ontwikkeltraject of leerbijeenkomst. Elke opdracht is schitterend en duidelijk gevisualiseerd met cartoons en strip van Stefan de Groot. In deel 3 vindt u antwoord op veelgestelde vragen, een reviewmatrix en een toolkit met nuttige materialen.
'Reviewingtechnieken voor trainers, docenten en opleiders' is geen academische verhandeling over leerrendement, maar een prachtig vormgegeven en volledig geïllustreerd praktijkboek. Het is gebaseerd op het gedachtegoed van de door trainers gelauwerde Engelse review-pioneer Roger Greenaway. Een onmisbaar boek voor iedereen die traint en/of lesgeeft.
Meer boeken over Werkvormen
Actuele boeken over Werkvormen
Meer grip op de groep
Wilt u als communicatieadviseur meer met groepen werken? Deze losbladige uitgave helpt u om morgen al een rol als facilitator op te pakken.
Boekevent - Leidinggeven aan verandering - dinsdag 6 maart 2012
Download
Ziejem - Nonverbale intervisiemethode
'Ziejem' is een intervisiemethode waarbij weinig wordt gesproken en gebruik wordt gemaakt van beeld.
The Shift: The Future of Work is Already Here (Engels)
We staan voor een revolutie die vergelijkbaar is met de industrialisatie aan het eind van de 18e eeuw.
Contact - (k)it (Spel)
Herken je de situatie waarin je probeert je helder uit te drukken en je toch het idee hebt dat de ander je boodschap totaal niet lijkt te begrijpen? Je voorafgaand aan een gesprek precies weet wat je wilt gaan zeggen, terwijl je op het moment dat je tegenover elkaar staat volledig dicht klapt? Je erg je best doet je boodschap heel voorzichtig over te brengen omdat je bang bent de ander te kwetsen en je alsnog wordt geconfronteerd met een boze of gefrustreerde reactie? Je meestal pas een tijdje na een gesprek opeens weer weet wat je nu eigenlijk echt wilde zeggen? Is het antwoord op één of meerdere van deze vragen 'JA', dan is de CONTACT-(K)IT® echt iets voor jou!
De CONTACT-(K)IT biedt een zeer uitgebreide set aan werkvormen waarmee je de communicatie met jezelf én met anderen kunt verrijken.